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SONORA FORTALECE LA NUEVA ESCUELA MEXICANA CON FORO ESTATAL DE DIÁLOGO Y TRANSFORMACIÓN EDUCATIVA


Hermosillo, Sonora.-

 

A tres años de la implementación de la Nueva Escuela Mexicana (NEM) como modelo rector del sistema educativo nacional, el Gobierno de Sonora, a través de la Secretaría de Educación y Cultura (SEC), llevó a cabo el Foro Estatal “La Nueva Escuela Mexicana en Sonora: Diálogo, experiencias y construcción colectiva para la transformación educativa”, con el objetivo de evaluar avances y fortalecer las estrategias pedagógicas en la entidad.

 

El encuentro reunió a docentes, directivos, supervisores, estudiantes, madres y padres de familia, así como representantes de las comunidades escolares, quienes compartieron experiencias, aprendizajes y desafíos surgidos durante la aplicación del nuevo modelo educativo en los distintos contextos de Sonora.

 

La encargada de despacho de la SEC, Beatriz Cota Ponce, encabezó la ceremonia de clausura y entregó reconocimientos a las y los panelistas que participaron en el foro, quienes previamente fueron seleccionados por el Comité Técnico-Pedagógico Estatal tras intervenir en la plataforma de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES).

 

Durante el evento se destacó que este ejercicio de diálogo fortalece una educación con enfoque humanista y transformador, además de impulsar la construcción colectiva de conocimientos para reconocer avances, identificar áreas de oportunidad y consolidar prácticas educativas centradas en la inclusión, la equidad, la participación comunitaria y la formación integral del alumnado.

 

Como parte de los trabajos previos al foro, la SEC realizó encuentros interculturales con pueblos originarios de Sonora, donde se reconoció la riqueza de sus tradiciones y el valor de preservar las lenguas indígenas como parte fundamental de la identidad cultural y educativa del estado.

 

Con estas acciones, el Gobierno de Sonora busca consolidar la implementación de la Nueva Escuela Mexicana mediante la participación de todos los actores del sistema educativo y el intercambio de experiencias que contribuyan a mejorar la enseñanza en beneficio de las nuevas generaciones.

 

 
 
 

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