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REALIZARÁN FORO SOBRE AUTISMO Y TDAH PARA FORTALECER LA INCLUSIÓN EDUCATIVA EN SONORA


Hermosillo, Sonora.-

Con el objetivo de impulsar la inclusión educativa y contribuir al bienestar integral de niñas, niños y adolescentes, el Gobierno de Sonora invitó a la ciudadanía a seguir las transmisiones del Foro de Autismo y TDAH: “La inclusión transforma el aula”, un espacio de diálogo y aprendizaje enfocado en mejorar la atención de estudiantes con estas condiciones dentro del entorno escolar.

 

El evento es organizado por la Secretaría de Salud Pública de Sonora, la Secretaría de Educación y Cultura de Sonora (SEC) y el Sistema de Protección Integral de Niñas, Niños y Adolescentes de Sonora (Sipinna), en coordinación con la Universidad de Sonora (Unison).

 

El foro reunirá a especialistas, docentes, estudiantes, madres y padres de familia, así como al público interesado en fortalecer la comprensión y el acompañamiento educativo de niñas, niños y adolescentes con Trastorno del Espectro Autista y Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH).

 

Autoridades destacaron que actualmente es cada vez más común que estudiantes con estos diagnósticos formen parte de grupos escolares regulares, por lo que resulta fundamental generar espacios que permitan a docentes y familias adquirir herramientas para apoyar su desarrollo académico y social.

 

Durante la jornada se contará con ponentes internacionales, nacionales y locales, quienes compartirán investigaciones, experiencias y buenas prácticas en materia de inclusión educativa, además de estrategias para fortalecer el trabajo conjunto entre docentes, familias y la comunidad escolar.

 

El foro se llevará a cabo el martes 17 de marzo, de 8:00 a 13:00 horas, en el Centro de las Artes de la Universidad de Sonora. Asimismo, podrá seguirse de manera virtual a través de las páginas oficiales de Facebook y YouTube de Salud de Sonora y UNISON TV.

 

Con este tipo de iniciativas, el Gobierno estatal busca fortalecer la educación inclusiva y promover entornos escolares más accesibles y empáticos para todos los estudiantes.

 

 
 
 

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